Imaginar
Imaginar nos invita a ver todas las figuras que aún no formamos.
Es crear imágenes y encontrar palabras, porque hay quien dice que el universo está hecho de relatos.
Es unir y reunir planos, aun aquellos que parecieran no tener relación.
Es animarnos a innovar y jugar. Querer y hacer que todas las piezas se repartan por igual.
Y entre todes, adultes y niñes, inventar imaginarios que den cobijo, que recuperen la memoria, que impulsen la poética y que gesten lo que está por venir.
¿Nos llevamos una pregunta al sueño?
Hagamos lo imposible para hacerlo posible.
Preguntas abiertas que dan paso al caminar...
¿Cómo transformar las instituciones públicas vigentes hacia la protección integral y el enfoque de derechos humanos de la niñez y la adolescencia?
¿Cómo crear nuevas?
¿Qué rasgos del paradigma tutelar se reproducen en las prácticas, imaginarios y representaciones respecto a las infancias y adolescencias?
¿Qué criterios adultocéntricos y tutelares reproducimos en nuestras tareas diarias?
¿Cuáles son las dificultades propias, las colectivas, las institucionales y las sociales para abrir en los espacios de trabajo canales de expresión y participación de niñas, niños y adolescentes?
¿Cómo serían las cosas si voy siempre poniendo por delante una pregunta?
Material complementario
